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出國游學:面對孩子的三大心理問題

時間:2020-02-17 21:51來源:未知 作者:天津心理咨詢 點擊:
我們常會談到海外游學項目給青少年學生帶來的各種好處,如迅速提升英語語感、開闊眼界、培養自理能力等。但是您知道嗎,從青少年心理學的角度出發,海外的這段生活體驗給孩子
    我們常會談到海外游學項目給青少年學生帶來的各種好處,如迅速提升英語語感、開闊眼界、培養自理能力等。但是您知道嗎,從青少年心理學的角度出發,海外的這段生活體驗給孩子帶來的無形財富遠遠不止這些。

  出國游學學英語,心靈成長也重要

  1965年Bertil Hult先生第一次組織400名瑞典學生去英國游學,從此開創了世界語言游學的先河,這也是全球游學體制的先軀。而據國外最新的一份抽樣調查資料顯示,在世界各旅游目的地,目前青少年旅游者占全體旅游的比例為美洲42.9%,歐洲49%,非洲34%,亞洲38.7%,大洋洲34%,寒暑假的出國游學已經成為不少中產家庭孩子的消費選擇。

  短至一周,長至一兩個月,孩子沉浸在異國文化氛圍中,眼界開闊了,英語順溜了。然而,心細的家長發現了另一種變化:孩子,我有點“不了解”了。在這場百余人參加的座談會上,家長、游學團隊領隊和心理專家從多個角度進行了探討。

  游學時,孩子表現和在家中不一樣?

  作為海外游學團的帶隊老師會發現一個有趣的現象,很多父母都會發現孩子離開自己三周之后,個性改變不少,“有些孩子在離開父母后變得非常自主,主動嘗試自己解決問題,希望作出獨立決定,這和以前在家依賴父母的情況完全不同”。

  這是因為孩子開始發現并理解自身作為一個獨立的個體存在。他們經常思考的問題是“我是誰?”所以他們在不同的場合及面對不同人群時,其表現可能截然不同。當孩子經歷過很多事情并充分認識到自己的時候,他們自然能夠迎來心理的成熟期。而短期海外游學的經歷,對于孩子提前適應社會、獨立思考、穩定的成長有至關重要的促進作用。

  壞習慣到了國外為何能改掉?

  還有一些孩子經過游學之后懂事了、長大了……還說‘游學不光要學習和使用他們的語言,更要學習這個國家的文明禮儀、素質修養、對別人親切、友善以及輕松、樂觀的生活態度’。”

  這并不是個例,“我們經常接到一些家長和我們一起分享他們喜悅心情的電話,他們說以前孩子從不會主動做家務,吃完晚飯就把碗筷一扔去看電視??勺詮膮⒓佑螌W歸來,竟然變得特別懂事,總是積極要求分擔家務并以小大人的角度和他們談論問題。”

  在孩子的青春期,孩子把和父母的親密關系的重點轉移到與同齡人的相處上。他們也能自我反省、學習其他同齡人的長處,和國外寄宿家庭孩子的朝夕相處讓他們改正了自己的一些不足之處。因此,多參加游學這種同齡人的集體活動對他們來講是有好處的。

  為什么孩子不愿講海外見聞?

  面青少年開始追求獨立,希望擺脫父母的權利和限制,不打電話報平安,不正面直接地回答父母的問題正是其中的表現之一。但這種獨立的傾向卻不是青少年全部的心理需要,他們仍然視父母為最重要的人,渴望父母給予情感上的支持,當父母與孩子的交流是平等的,而不是逼問式的方式時,孩子自然會將自己的故事與父母分享。

  他如果家長一再逼問,反而會更加激發孩子的逆反性。從某種意義上來說,孩子的一次海外游學,也是家長成長的過程,學會怎么樣與走向個性獨立的孩子成為朋友,欣賞他們的成長過程。” 對于孩子的沉默,家長不如靜觀,以不變應萬變。


(責任編輯:天津心理咨詢)
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